《学前教育学》学前教育学是学前教育专业的一门核心课程。通过预习思考、热点讨论、项目活动、课堂教学、案例分析、观摩见习等方式，使学生在社会主义核心价值观的引领下，学习学前教育的基本理论知识（学前教育学学的对象、学前教育的任务及发展，学前教育与社会的关系），学前儿童与教师（科学儿童观、学前教育和儿童身心发展的关系，学前儿童全面发展教育、学前教师的职业角色、学前教师的职业特点、学前教师的专业素养和专业成长），幼儿园教育实施（幼儿园的游戏、幼儿园教学活动、幼儿园生活活动）学前教育衔接、管理与研究（学前教育的合作与衔接、幼儿园班级管理、幼儿园教育评价）四大模块学前教育学基本理论与知识，掌握基本教育教学技能，着眼于在教育教学实践中让学生感受学前教育的真实情境，让学生体验用学前教育学原理解决实际问题的过程，尝试通过探究、合作等方式解决问题，并树立科学客观的儿童观、发展观、教育观，激发职业热情，愿意投身基层学前教育事业，立足甘肃，服务周边民族地区，获得职业认同感，明确教师职业道德规范，提高教师职业道德修养，培养合作、创新、开放的职业理念。