《幼儿园课程》课程说明 本课程是一门学前教育专业的核心课程，支撑的毕业要求主要有通识知识、专业知识和育人意识。该课程是一门专门研究幼儿园课程理念和实践之间转换过程的学科，旨在培养学前专业学生设计与组织幼儿园课程的能力，具有较强的理论性和实用性。具体课程目标如下：课程目标1：掌握和课程相关的基本常识，理解幼儿园课程中的基本概念和原理，了解当代有代表性的课程方案及不同国家课程发展的趋势，树立正确的课程观和教育观。课程目标2：掌握游戏、各学习领域在幼儿园课程中的地位，具备分析、评价乃至研制和开发幼儿园课程的能力，具备将教育理念转化为教育实践的能力。课程目标3：树立正确的儿童观，具有教书育人意识，能利用多种资源、途径促进幼儿的发展。 本课程坚持立德树人导向，融入课程思政育人理念，实施全过程课程思政教育方式，实现思想政治教育与知识教育有机融合，体现以学生发展为中心，致力于开启学生内在潜力和学习动力，帮助学生了解幼儿园课程的基本常识，获得一个关于幼儿园课程的整体概念，养成具有一定教育素养的课程观，同时联系幼儿园课程实践，从现实中的问题情境入手，促进学生对所学内容的理解与掌握，提高将教育理念转化为具体的教育实践的能力，掌握幼儿园课程组织与设计的能力，使学生对幼儿园课程的基本理论有一个较为全面、系统地认识，为进一步学习后继课程打下良好基础。